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2019小学体育与健康教师资格证面试:试讲及答辩真题分队走和合队

归档日期:06-07       文本归类:三合队      文章编辑:爱尚语录

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  招教网为列位考生细心拾掇了教师聘请测验面试技巧、教师资历证测验面试技巧、特岗教师面试技巧供大师参考,本篇内容详述2019小学体育与健康教师资历证面试:试讲及答辩真题《分队走和合队走》,协助列位考生充实备战面试各个环节。

  2019小学体育与健康教师资历证面试:试讲及答辩真题《分队走和合队走》

  《分队走和合队走》

  1. 标题问题:分队走和合队走

  3. 根基要求:

  (1)讲解分队走和合队走的动作方法;

  (2)讲解过程中表现循序渐进的过程;

  (3)试讲约10分钟。

  1. 本节课的重难点是什么?

  2. 若何对技击活动进行讲授打算的设想?

  【试讲谜底】

  列位考官:大师好,我是小学体育组的01号考生,我试讲的标题问题是《分队走和合队走》,下面起头我的试讲。

  一、导入新课

  1. 讲堂常规

  师:调集,立正,向右看齐,第一排由右至左顺次报数。

  师:同窗们,大师好。大师都到齐了,同窗们调集敏捷,站队划一,报数声音响亮,很好,大师要继续连结。

  师:大师看看本人的衣服鞋带有没有拾掇好,放松时间拾掇,同窗们有没有带钥匙、小刀、铅笔等锋利的物品?来交给教员保管。

  师:大师上课期间必然要留意平安,按教员的要求勾当,不得做危险的动作,要庇护好本人和其他同窗的平安,能做到吗?

  师:好,同窗们都说能做到。同窗们今天有没怀孕体不恬逸的,没有吗?很好。

  2. 导入——视频导入

  师:今天我们起首看一段视频,大师看到里面讲的内容是什么?看完后,同窗们告诉教员看到了谁?

  师:对,同窗们看到的是我国在大阅兵时候的一段视频,视频中步队的变化多种多样,大师看到后都很兴奋。那我们也一路来感触感染一下吧,今天我们就来进修队排队形中的分队走和合队走。

  二、热身勾当

  师:下面同窗们先绕着操场慢跑两圈,好,全体都有,向右转,跑步走。一二一,一二一……立定。好,调集,向右看齐,向前看。

  师:好,全体都有,四列横队成体操队形散开。前后摆布对齐,下面同窗们跟教员做压腿和舒展活动。必然要充实勾当开每个部位,避免活动毁伤。

  师:调集。同窗们看到教员画好的区域没,此刻教员率领大师进行图形跑,在跑的过程中,我们会变换分歧的图形,如三角形、圆形、正方形等。

  师:全体都有,成一路纵队,跟着教员跑。三角形,对,留意队形,正方形,好,很好。

  三、新课讲授

  师:调集。四列横队,前两排蹲下。大师察看示范小组在分队走和合队走的过程中变换形式是如何的?

  师:对,同窗们说得很好,分队走由一队分成了两队,合队走由两队合成了一队。

  师:好,下面教员给大师讲解下分队走和合队走的动作方法,同窗们必然要当真听。

  师:一路纵队中场行进,听到分队走的口令,第一论理学生左转弯,第二论理学生右转弯,后面学生顺次跟进,成二路沿摆布边线绕场行进。至将相遇,听到合队走的口令时,左路学生左转弯,右路学生右转弯并顺次插入左路学生之后,成一路纵队行进。

  师:同窗们都听清晰了没,是不是很简单。

  (1)分队走操练

  师:好,全体都有,一路纵队在中场顺次排开。下面同窗们按照教员的口令进行分队走操练。

  师:当教员喊“齐步——走”的时候,同窗们起头向前行进,当教员喊到“分队——走”的时候,同窗们按照要求分成两队进行分队走操练。

  师:很棒,同窗们表示得相当好。

  (2)合队走操练

  师:接下来,同窗们分成两组在场地两边排开,按照教员的口令进行合队走操练。

  师:当教员下达“齐步——走”的时候,同窗们起头向前行进,当走至面临面时,教员会下达“合队——走”的口令,同窗们应按要求合成一队进行合队走操练。

  4. 优生展现

  师:好,调集。通过前面的学练,大大都同窗曾经根基控制了分队走和合队走的动作方法。大师都很是的棒。

  师:下面教员会选出优生进行展现。然后其他学生要当真旁观,教员会请个体同窗进行评价。

  师:很好,同窗们说的都挺好的。

  四、讲堂小结

  1. 放松勾当——配乐放松操

  师:好,课的最初我们做下放松勾当,使身心充实放松。

  师:全体都有,四列横队成体操队形散开。

  2. 讲堂小结

  师:好,调集。

  师:下面教员来做一下最初的小结。这节课同窗们表示的都不错,进修都很当真,大部门同窗对分队走和合队走的动作方法都控制的比力好。

  师:还有就是,教员要出格表彰一下小花和小何同窗,不单动作方法控制的好,进修立场也是很好的,但愿同窗们以他们为楷模,积极当真地参与到体育进修中。

  3. 颁布发表下课

  师:好,这节课就到这里,下课,我们下节课再见。

  我的试讲到此竣事,感谢列位考官的倾听。

  【答辩谜底】

  (1)本节课的重点:队排队形的完整性。

  (2)本节课的难点:同窗之间的彼此共同。

  2. 队形队列的讲授打算要按照课程尺度划定的“制定讲授打算的根基要求”进行设想,要凸起课程讲授的实践性,在充实包管体育实践课的前提下,也可放置少量学时教学体育的相关学问;包管讲授打算和实施的矫捷性,连系学生进修现实环境,在讲授过程中可按照学生告竣进修方针的情况,及时调整讲授进度;在确定一堂课的讲授方针时,应把学生的活动实践作为载体,在讲授过程中实现课程尺度中划定的“五个方面”的具体方针。“五个方面”的具体方针要针对讲授内容和讲授打算的放置,能够有所偏重,表现课程尺度分歧方面的方针,凸起本节课的某些重点方针。

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